Kursdetails

Diese Fortbildung zeigt Wege auf, wie Lehrkräfte Klassismus und Rassismus über Hip-Hop- und Popkultur im Unterricht thematisieren können. Die Teilnehmenden bekommen Empfehlungen für praxisnahe Methoden, um gemeinsam mit Schüler:innen kritisch über Klassismus uns Rasissmus in der Gesellschaft zu reflektieren. Durch kreative Übungen auf Songtexten, Musikvideos und Popkulturbezügen basiert werden Praxisbeispiele vermittelt um gesellschaftliche Ungleichheiten und Diskriminierungsformen für Schüler:innen verständlich gemacht und diskutierbar.

Ziele:

• Kreative und unterhaltsame Wege entwickeln, um mit Schüler:innen über Klassismus und Rassismus anhand von Hip-Hop-Texten und Musikvideos zu reflektieren.
• Kreative und unterhaltsame Wege entwickeln, um mit Schüler:innen über Klassismus und Rassismus anhand von Hip-Hop-Texten und Musikvideos zu reflektieren.
• Handlungssicherheit entwickeln, um Gespräche über soziale Ungleichheiten und Diskriminierung im Unterricht offen und wertschätzend zu führen.